El objetivo del concurso es expresar que todos y todas somos capaces de hacer cualquier cosa que tradicionalmente se ha asignado al otro sexo.

Debemos enriquecernos y disfrutar con las actividades que hacemos a diario, sin pensar si son de chicos o de chicas.

Para participar debéis tomar una fotografía o máximo 3 en la que aparezca una chica, niña, mujer o anciana haciendo algo que tradicionalmente se ha dicho que era de chicos, niños, hombres, pero que en realidad cualquiera puede hacer y disfrutar haciéndolo. Y lo mismo con chicos haciendo cosas que se dice son de chicas...

La coordinadora de convivencia, Maribel Soriano, ha convocado un concurso de vídeo a realizar con móvil.

Bases:

Temática: cosas que te gusten de lo que pasa en tu instituto.

 duración: entre 1 y 3 minutos.
 grabaciones: en los recreos o en una hora de tutoría, con la supervisión de tu tutor/a.
 se premiará la participación.
 debes hacer llegar tu trabajo a la coordinadora de calidad.
 medio de grabación tu móvil (recuerda que sólo puedes usar tu móvil en el recreo y en los patios)

*importante: queda prohibido subir los vídeos a youtube.

En este capítulo los Punset nos hablan de esta fascinante y necesaria etapa.

Nos cuentan, por ejemplo, cómo la melatonina se desregula. Esto hace que en la adolescencia sea muy difícil levantarse por la mañana temprano.

Incluso nos cuentan que hay sitios donde los institutos comienzan ¡¡a las once de la mañana!!

Este curso, hemos recibido alumnado de otras comunidades que ha llegado al primer ciclo de ESO (1º y 2º) sin ordenador.

Este alumnado participa del proyecto Escuelas TIC 2.0. Desde la Consejería no ha llegado dotación para estos alumnos/as.

Dada la situación (alumnado en escuela TIC 2.0 sin material) las coordinadoras TIC han decidido prestar durante este curso un ordenador a estos chicos/as.

La reunión para la entrega a la familia y la firma de un compromiso de mantenimiento del material tendrá lugar:

MARTES 22 de Enero

HORA 17:30h a 18:30h

Ya estamos aquí, dispuestos a seguir masajeando las neuronas...

Próxima reunión día 9

Lugar sala de profesores

Hora 16:45

Contenido:

La gestión del refuerzo positivo en el aula

La utilización del lenguaje de manera eficaz

Ya estamos de vuelta,

la segunda evaluación suele ser muy definitiva de cara a los resultados finales, así que te vamos a proponer un sencillo truco para mejorar los resultados de la primera evaluación:

Cada vez que tu profesor/a te muestre un examen tuyo, concéntrate mucho en comprobar en qué has fallado, cuáles han sido tus errores...

esta estrategia te llevará a una espiral de mejora personal, que te va a beneficiar mucho.

Por cierto, por si quieres saber más el truco es de Juan Vaello e intenta que tengas una actitud proactiva (mirar al futuro) y de control interno (¿qué puedo hacer yo?), claves de la autoestima y la confianza.